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教师资格每日一练 2024(1月11日)

2024-01-11 09:08:18
中师华图
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1.萍萍性格内向,普通话不标准,却有做主持人的梦想,王老师知道后,常利用课余时间帮她纠正发音,指导她演讲的技巧,及时肯定鼓励她取得的进步。一段时间后,萍萍的普通话有了明显的进步,性格也更开朗了。对于王老师的做法,下列说法不正确的是( )。

A.王老师注重因材施教

B.王老师重视学生的个性发展

C.王老师关心学生的心理

D.王老师注重培养学生的创新精神

2.某市教育局出台指导意见,规范幼儿园课程建设与管理,坚决禁止提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容,这体现了教育要尊重个体身心发展的( )规律。

A.互补性

B.个别差异性

C.阶段性

D.不平衡性

3.“桃李不言,下自成蹊”体现了教师职业角色中的( )。

A.领导者

B.知己者

C.示范者

D.传授者

4.在中班绘画活动中,李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上,要求孩子们照着画。李老师看了小明的画后严厉地说:“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的,照着画!”关于李老师的做法,下列评价不恰当的是( )。

A.忽视了对幼儿的天性保护

B.忽视了对幼儿权利的尊重

C.忽视了对幼儿的正确引导

D.忽视了对幼儿特长的培养

5.张老师正在为幼儿讲解有关“羊”的故事,小吉却一直在说“猴子”,还和其他小朋友说:“羊很丑,猴子才是最可爱的。”张老师非常生气,就把小吉赶出了教室,让他去找猴子玩。张老师的做法( )。

A.不正确,张老师对小吉的言行没有干涉的权利

B.不正确,张老师的行为不利于构建和谐的师幼关系

C.正确,张老师有维护班级活动秩序的职责

D.正确,张老师有批判、惩戒幼儿的权利


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