全域智慧就业资讯服务平台
全国
全国
安徽
北京
重庆
福建
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
黑龙江
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
辽宁
内蒙古
宁夏
青海
山东
山西
陕西
上海
四川
天津
西藏
新疆
云南
浙江
香港
澳门
台湾
400-633-0111
首页 > 每日一练 >

教师资格每日一练 2024(3月10日)

2024-03-11 09:23:39
中师华图
分享:

1.柏拉图在《理想国》中,构建了一个理想城邦,将公民分为三种:哲学王、军人、手工业者,分别代表着智慧、勇敢和欲望三种品性。这三种人各司其职,各安其位,才能形成一个正义之邦。由此可知,柏拉图的教育目的论属于( )。

A.个人本位论

B.宗教本位论

C.社会本位论

D.教育无目的论

2.对班级授课制作出阐述,为班级授课制奠定理论基础,确定班级授课制基本轮廓的是( )。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.道尔顿

D.马卡连柯

3.儿童发展是一个持续不断的过程,不同年龄阶段表现出不同的特征,儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要( )。

A.循序渐进

B.有针对性

C.因材施教

D.抓关键期

4.1933-1941年间,美国著名教育家泰勒及其同事参与开展了一场规模浩大的“八年研究”,以“八年研究”的成果为基础,泰勒系统阐述了他的课程评价模式。这种评价模式是( )。

A.目标评价模式

B.差距评价模式

C.目标游离评价模式

D.CIPP评价模式

5.( )的出版,标志着规范教育学、科学教育学的建立。

A.夸美纽斯《大教学论》

B.卢梭《爱弥儿》

C.赫尔巴特《普通教育学》

D.赞可夫《教学与发展》

更多资讯!欢迎扫描下方二维码关注就业桥(微信号:就业桥)。
关键词阅读
教师资格
教师资格每日一练
相关栏目
考试资讯 更多>
备考资料 更多>
面试方法 更多>
每日一练 更多>
教师资格公告 更多>
考试动态 更多>
教师备考资料 更多>
教师试题资料 更多>
收起

意见收集

关闭

您对就业桥有任何建议意见都可以给我们留言哦~

取消
确定