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教师资格每日一练 2024(3月13日)

2024-03-13 13:48:14
中师华图
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1.首次将“课程”一词作为教育学的专门术语来用的教育家是( )。

A.洛克

B.柏拉图

C.斯宾塞

D.赫尔巴特

2.新课程改革提出的课程目标具有三个维度,它们是( )。①知识与技能 ②知识与兴趣 ③过程与方法 ④情感、态度与价值观

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

3.在教育目的上,卢梭说,要是在“人”和“公民”之间作出选择的话,他选择“人”。这体现的教育目的的价值取向是( )。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.内在教育目的论

4.通常学校的学风、班风、校风、师生关系、同学关系等对学生会起到潜移默化的影响和作用,促进或干扰教学目标的实现。这主要体现了( )的作用。

A.显性课程

B.隐性课程

C.分科课程

D.校本课程

5.古语有云:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,这句话夸大了( )对个体身心发展的影响。

A.遗传素质

B.个体主观能动性

C.学校教育

D.环境

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