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斯宾塞的快乐教育

2023-12-28 14:39:58
中师华图
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 斯宾塞是教育学中常考人物。斯宾塞的代表著作是《什么知识最有价值》,涉及到的考点主要包括:

(1)教育预备说,即教育为将来完美的生活做准备;

(2)强调科学知识的价值,是实质教育的代表人物;

(3)首次将课程作为教育学科的专门术语进行使用。

除此之外,斯宾塞在政治学上也颇有建树!我们今天介绍一下斯宾塞的另一本著作,《斯宾塞的快乐教育法》。

这本书起源于斯宾塞对小斯宾塞的教育。小斯宾塞是斯宾塞的远方兄弟丹尼斯宾塞的孩子,父亲在洪水中不幸离世,于是斯宾塞成为了小斯宾塞的抚养人。正是对小斯宾塞的爱,促使着斯宾塞开始了早期教育的研究和实践,我关注着各种教育,从家庭教育到学校教育,甚至延伸到关注英国整个国家的教育制度,以及传统的教育习俗和教育心理学等等。

在这本书中,斯宾塞斯宾塞认为,家庭教育是快乐教育的源泉。他提出了四个建议:

(1)不要在情绪很糟时教育孩子,因为这样会很容易把情绪发泄到孩子身上;

(2)不要在孩子情绪低落时强迫他学习,因为教育效果不会很好,你也可能因此误以为自己的孩子没有天赋;

(3)在家庭教育中,要努力营造快乐、鼓励的气氛,让孩子有轻松和成就感;

(4)努力做一个乐观、快乐的人。戴着“不快乐”这个有色眼镜,你就只能看到孩子身上的缺点。

他认为,学校可以教给孩子技能,可以培养孩子品质,但这对一个孩子的潜能来说,仅仅是冰山一角。在教育孩子的过程中,学校好比是白天而家庭则是夜晚。不要忘记,很多看不见的变化通常都是在夜晚发生的。只要细心观察一下我们就会发现,种子总是在夜晚发芽,人总是在夜晚长高!

教授技能是学校的事,而品质则大多来自家庭。我们劳碌一生,也许都不会积累太多的财产,不会获得太高的名望,但每一个人都通过生活培养了一些好的经验和品质。这就是我们能留给孩子最好的礼物。他们会用崭新的生命将其放大,让它发出更耀眼的光芒。

这本书虽然理论性不强,但是对实际的生活和家庭教育有很强的指导意义,感兴趣的同学可以读一读,领略下百年前的教育学家的思想精华!

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