全域智慧就业资讯服务平台
全国
全国
安徽
北京
重庆
福建
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
黑龙江
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
辽宁
内蒙古
宁夏
青海
山东
山西
陕西
上海
四川
天津
西藏
新疆
云南
浙江
香港
澳门
台湾
400-633-0111
首页 > 备考资料 > 小学资料 >

上海教师招聘考试解析阶段性与顺序性

2023-12-28 15:53:16
中师华图
分享:

身心规律一:顺序性

(一)概念:在正常情况下,人的发展具有一定的方向性和先后顺序,既不能逾越,也不会逆向发展。(王道俊、郭文安版《教育学》)

(二)教材案例

教材案例1:个体动作的发展顺序:自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作;各大系统成熟的顺序:神经系统、运动系统、生殖系统;大脑各区成熟的顺序是:枕叶、颞叶、顶叶、额叶;脑细胞发育的顺序是:轴突、树突、轴突的髓鞘化

心理品质发展的顺序:从无意注意到有意注意,从机械记忆到意义记忆,从具体形象思维到抽象逻辑思维,从喜怒哀乐等一般情绪发展到道德感、理智感、美感等高级情感。(王道俊、郭文安版《教育学》)

教材案例2:身体方面的发展:先头部后躯干和四肢;在肌肉和骨骼协调方面:先大骨骼大肌肉在小骨骼小肌肉;在行为方面:先粗大后精细;在认知方面:先具体后抽象。(劳凯声《教育学》)

教育要求:循序渐进

(三)例题

1.人的记忆由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维等,这说明个体身心发展具有( )

A.阶段性 B.顺序性 C.互补性 D.个别差异性

更多资讯!欢迎扫描下方二维码关注就业桥(微信号:就业桥)。
关键词阅读
教师招聘
中小学教师招聘
教师招聘考试
相关栏目
考试资讯 更多>
备考资料 更多>
面试方法 更多>
每日一练 更多>
教师资格公告 更多>
考试动态 更多>
教师备考资料 更多>
教师试题资料 更多>
收起

意见收集

关闭

您对就业桥有任何建议意见都可以给我们留言哦~

取消
确定