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首页 > 备考资料 > 小学资料 >

教育学考点课程评价1

2023-12-28 14:49:08
中师华图
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 高频考点(一) 目标评价模式:

目标评价模式是由美国课程评价专 家,也是有着“课程评价之父”美誉的泰勒,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。这种模式以目标为中心展开。该评价原理可概括为七个步骤或阶段:

(1)确定教育计划的目标;

(2)根据行为和内容来界定每一个目标;

(3)确定使用目标的情境;

(4)设计呈现情境的方式;

(5)设计获取记录的方式;

(6)确定评定时使用的计分单位;

(7)设计获取代表性样本的手段。其中,确定目标是最为关键的一步。

(单选)( )被称为“课程评价之父”。

A.杜威 B.夸美纽斯 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐

答案:C

(单选)泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据,据此提出的课程评价模式是( )

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.背景、输入、过程、成果评价模式

D.差距评价模式

答案:A

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