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2024教师招聘:教育心理学常考口诀(2)

2023-12-27 13:16:38
中师华图
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 教育心理学

11.学习策略的特征:“操控内外移动”

操作性和监控性的有机统一;

外显性和内隐性的有机统一;

主动性和迁移性的有机统一。

12.精加工策略:“三鸡精,一提问,一生成”

记忆术 做笔记 运用背景知识 联系客观实际 提问 生成性学习

13.计划策略:“画蛇牛给四分”

计划 设置目标 浏览材料 设置思考题 分析

14.监控策略:“孔总提速食”

监控 阅读时对注意跟踪 对材料自我提问 考试时监控速度和时间

15.调节策略:“岳父调速应试”

重新阅读 复习调节 调整阅读速度使用应试策略

16.努力管理策略:“几年认准归心力”

激发内在的动机

树立正确的学习信念

选择有挑战性的任务

调节成败的标准

正确归因

心境

自我奖励

17.学习策略的训练原则:“煮花生特见效”

主体性 内化性 生成性 特定性 有效监控 个人效能感

18.训练学习策略的教学模式:“捣河玩教程”

指导教学 合作学习 完型训练 交互式 程序化

19.影响学习迁移的因素:“精装厕智能采购师”

对学习情境的理解

学习的心理准备状态

学习策略的水平

智力与能力

学习材料的特点

原有的认知结构

教师的指导

20.促进学生有效的迁移:“房内测评”

教学方式 教材内容 学习策略 改进对学生的评价

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