全域智慧就业资讯服务平台
全国
全国
安徽
北京
重庆
福建
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
黑龙江
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
辽宁
内蒙古
宁夏
青海
山东
山西
陕西
上海
四川
天津
西藏
新疆
云南
浙江
香港
澳门
台湾
400-633-0111
首页 > 备考资料 > 中学资料 >

教师招聘备考(中学):教育学趣味小故事

2023-12-27 13:06:05
中师华图
分享:

1.孔子——因材施教

观点解读:“因材施教”这个词并不是孔子自己提出来了,朱熹在总结孔子教学思想中,提出“夫子施教各因其材”。虽然孔子本人并没有提出这一词,但是他在日常教学中经常采用这一思想。

故事分享:有一天,子路对孔子说:“先生所教的仁义之道,真是令人向往!我所听到的这些道理,应该马上去实行吗?”孔子说:“你有父亲兄长在,你怎么能听到这些道理就去实行呢!”过了一会儿,冉有也来问同样的问题,孔子却说:“应该听到后就去实行。”这时,站在一边的公西华被弄糊涂了,不由得问孔子原故。孔子说:“冉有为人懦弱,所以要激励他的勇气;子路武勇过人,所以要中和他的暴性。”

2.苏格拉底——产婆术

观点解读:“苏格拉底方法”自始至终是以师生问答的形式进行的,所以又叫“问答法”。它为启发式教学奠定了基础。主要分为四大步骤:讥讽-助产-归纳-定义

故事分享:苏格拉底出生于希腊雅典一个普通公民的家庭。其父索佛洛尼斯科斯是雕刻匠,母亲费纳瑞特是助产妇。苏格拉底说:“我的母亲是个助产婆,我要追随她的脚步,我是个精神上的助产士,帮助别人产生他们自己的思想。”

在教学的方法上,苏格拉底通过长期的教学实践,形成了自己一套独特的教学法,人们称之为“苏格拉底方法”,他本人则称之为“产婆术”。他母亲是产婆,他借此比喻他的教学方法。他母亲的产婆术是为婴儿接生,而他的“产婆术”教学法则是为思想接生,是要引导人们产生正确的思想。

3.卢梭——自然主义教育思想

观点解读:卢梭在《爱弥儿》中提出了“自然主义”教育思想。他强调通过个人经验来学习,降低书面知识的重要性,建议孩子的情感教育先于理性教育。所以,在卢梭的观点里,“自然”意味着内心的状态、完整的人格和精神的自由,回归自然就是使人恢复这种自然过程的力量,而脱离外界社会的各种压迫,以及文明的偏见。卢梭这个人也是非常有趣,用自己的孩子去印证自己的教育思想。

故事分享:卢梭一生和多位女性有染,主要的有两位。其一是华伦夫人,其二是黛莱丝。黛莱丝陪伴卢梭走完了后半程人生,卢梭只是在晚年和其举行了一个极为简单的形式上的婚礼。黛莱丝为卢梭共生育了五个孩子,全部被卢梭送进了巴黎的育婴堂。而卢梭只是在后来草草地寻找了一下他留了标签的第一个孩子。

更多资讯!欢迎扫描下方二维码关注就业桥(微信号:就业桥)。
关键词阅读
教师招聘
教师招聘报考条件
教师招聘考试
相关栏目
考试资讯 更多>
备考资料 更多>
面试方法 更多>
每日一练 更多>
教师资格公告 更多>
考试动态 更多>
教师备考资料 更多>
教师试题资料 更多>
收起

意见收集

关闭

您对就业桥有任何建议意见都可以给我们留言哦~

取消
确定